9 月 25 日上午，豫北医学院首届教师课堂教学创新大赛（实验教学组）决赛在行政楼学术报告厅隆重举行。医学检验学院王旭老师带领冯婧、刘肖洁、张秀组成的参赛团队，在前期网络评审中以第一名的优异成绩晋级后，决赛现场再凭扎实表现续辉煌，最终荣获大赛第一名，成功拿到第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛实验教学组参赛资格。

本次校级大赛由学校教务处主办，严格遵循《实验教学组比赛实施细则》，旨在以赛促教深化实验教学改革，提升教师课堂教学创新能力与实验教学水平，促进教学经验交流与分享。大赛分为学院遴选、网络评审、现场决赛三个阶段，吸引了全校多个学院的优秀教师团队参赛，经过前期严格的网络评审，包括对教学创新设计、实验教学方案等内容的细致考核，王旭老师团队凭借出色的表现脱颖而出，位列网络评审第一名，顺利进入决赛。王旭团队凭借“以学生为中心” 的教学理念、安全教育的底线思维与清晰的创新逻辑，在网络评审阶段便以总分第一晋级。

决赛现场，王旭老师团队带来了精心打磨的实验教学展示。他们以临床基础检验学技术实验教学创新为核心展开汇报，其设计精准契合校赛“高阶性、创新性、挑战度” 评价标准。展示中，团队将虚拟仿真技术与实验教学深度融合，针对传统实验中的安全风险点增设智能预警模块，在教学评价环节创新采用 “过程性反馈 + 终结性考核” 双轨模式，既落实校赛对安全设计的硬性要求，又体现 “四新” 建设引领下的教学变革。在教学过程中，团队充分利用虚拟仿真技术、互动式教学手段，打破传统实验教学的局限，引导学生积极参与、主动探索，生动展现了实验教学的魅力与活力，其教学创新思路与扎实的教学功底，赢得了评委们的高度认可与一致好评。

王旭老师在赛后表示，此次参赛是对团队教学能力的一次全面检验与提升，“团队严格对照校赛细则打磨材料，教学创新成果报告修改一版又一版，课堂实录视频更是反复打磨符合‘真实还原教学常态’的要求。能取得这样的成绩，离不开学院对教学工作的重视，也得益于团队成员的齐心协力和前期的充分准备。” 她还提到，接下来将全力备战第六届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛，认真总结经验、优化教学方案，争取在省级赛事中再创佳绩，为学校争光。

此次获奖是学院落实产教融合与教学创新的重要成果。学院将重点围绕省赛“课程思政有机融入”“信息技术深度应用” 等评分维度优化方案。后续团队还将按省赛要求提交教学大纲、教案等配套材料，全力冲击省级奖项。未来，学院将继续为教师搭建更多交流与成长的平台，推动教学质量不断提升，培养更多适应时代需求的高素质医学人才。